学易经要具备啥能力

  • 学易经需要什么

    需要天文,地理和风俗民情知识。

  • 怎样才能读懂易经

    中国风水算命书的第一参考书
    易是变化,经为方法(或说经典)。即阐述变化的经书(易之经),易经是一部严谨的哲学著作,并能在科学的范围内用作术数占卜。只是非常深奥难懂,才会有众多牵强附会之说。
    《易经》是中国文化最古老的典籍,也是中国传统文化的首要代表作。历代正统派的学者,用许多不同的文字赞扬它,大致说来,推崇它为“群经之首”,致予无上的敬意,相反的,认为仅是古代的一部卜筮之书,近于巫祝的诬词,卑不足道。只是经过孔子的传述《周易》以后,又加上历代许多学者穿凿附会,才有了后世的盲从和崇敬。甚之,近代以来,还有许多类似轻薄的讥刺 无可否认的,《易经》原是上古卜筮的学术,但到了商、周之际,经过文王的整理和注述,把它由卜筮的范围,进入“天人之际”的学术领域,由此《周易》一书,便成为中国人文文化的基础。自东周以来,再经过孔子的研究和传述,同时又散为诸子百家学术思想的源泉,这是无可否认的事实。
    因此,如要研究中国文化,无论是春秋、战国时期的儒、道、墨和诸子百家,乃至唐、宋以后的儒、佛、道等诸家之学,不从《易经》探研,便有数典忘祖之概了。
    读《易经》贵在领悟。领悟之时,便是茅塞顿开之日。

  • 什么人适合学易经

    易经是比较深奥的一门学问,需要有一定的悟性,联想力,逻辑思维,更重要的是一定要有持续的学习兴趣,不然是坚持不了学习枯燥的知识。
    什么人适合学习?一定首先是感兴趣的人,最好此人有一定的学术研究能力,具备正常的理解,逻辑,抽象,联想能力,这样才可以坚持学习好,如果家里再有这方面研究的高人那就更好了,祖上传授比跟任何人学习都会更加透彻。所以很多东西当大家看到祖传二字,就会觉得很厉害的样子。

  • 学易经是否需要极好的记忆力?

    1需要记忆力
    2理解力
    3灵活的思维
    4分析力
    5实践能力

  • 如果想学习《易经》,有什么好的入门方法?

    1、奇门遁甲即奇门遁甲(中国古代术数理论)
    《奇门遁甲》是中华民族的经典著作,也是奇门、六壬、太乙三大秘宝中的第一大秘术,为三式之首最有理法,被称为易经最高层次的预测学,号称帝王之学,其本质是一门高等的天文物理学,揭示了太阳系九大行星和地球磁场的作用情况。奇门就是指八门,遁甲就是甲这个天干在奇门局里隐藏不见。《奇门遁甲》又称“奇门”、“奇门遁”、“遁甲”,其预测准确度很高,有古语为证:学会奇门遁,来人不用问。
    2、玄空风水学,是根据洛书九星挨排理论与自然形态相结合,去选择最佳的居住环境的学问。
    特点:以后天八卦的易学理论为基础;以挨星法为主要方法;以客观的气场分布和自然环境为依据;其中挨星法是玄空风水最大特色。就其操作性而言,是以罗盘为工具,以挨排洛书九星定理气,与自然形态、山、水分布相结合,确定旺衰。
    核心:人有运,地也有运,相宅主要看地运,分清元运;山水依旧,元运有别;风云变化之道暗藏其中。洛书九宫飞星体现的是时间的因素,其核心价值正在于此,这个时间因素的体现就是“三元九运”。
    3、占卜:推断未来的吉凶祸福的手法,适合感情,商业,择日,装修,婚嫁等等。
    4、阳宅风水:风水简介:通俗的讲,就是风水好的地方,居于此处,能助人事兴旺、发财,可令后代富贵、显达。严格的讲,就是符合风水学中“富“和”贵”原则和标准(即所谓“好风水”)的地理位置或环境。
    5、起名风水:车牌凶吉,手机号码,小孩起名,大人改名,测名,公司测名,公司起名,结合八字等测出最旺的幸运字。
    6、万年历风水:日常都离不开它,任何事情都得排排日子。
    7、等等相关。

  • 《易经》的三个特性

    7月8日国庆献礼第七篇

            河北南和县贾宋  刘俊果

            一、《易经》重人。
          人的命运是不是可以预测呢?求神拜佛能改变一个人的命运吗?算命,如果不配合,他就不准;如果你配合他,他会很准。你相信他就接受他的摆布,你不相信他,你就去防备,这才是人类的尊严。之所以去求神拜佛,去算命,是因为希望自己知道自己的命运,希望有什么力量来保护自己的命,很多人占卦算命是用来保佑自己趋吉避凶。

          《易经》能趋吉避凶吗?“自天佑之,吉无不利。”就是说自己去了解天理,然后又顺从自然,就会得到吉祥,不会有什么不利的后果。在这种情况下,我们所重在人,在自己。我有没有悟到真理,有没有悟到自然的道理?《易经》就是把自然的道理,转移到人事方面的伦理,伦理从自然来!

            自然乱中有序,是谁在管呢?如果伏羲氏说神在管,当时就产生宗教了。他没这样说,而是说这是阴阳的互动,是自然的孕育,并没有什么特殊的主宰。现在从物理学上可以了解到,《易经》是比较接近真理的。它有两种不同的力量,这样交互地去作用,很自然就产生万物,而且它会不断地运行。

            二、《易经》的三个特性。

          《易经》之所以那么神秘、神奇和高明,超越了神学、哲学和科学,涵盖了那么多东西。就是因为它有三个特性。

            (一)模糊性。《易经》就几个系统,几个符号,给你很大的想像空间,怎么想都有道理。因为它简单明了,才能够作用这么大。模糊性影响了中国人很深,我们讲话经常不讲得那么清楚,我们都是点到为止。

            (二)灵活性。周文王写的东西,我们这样解释对,那样解释也对。怎么讲怎么对,怎么讲怎么不对。对的里面有一些不对,不对的里面有一些对。这对中国人影响太大了。西方人right is right,wrong is wrong,不可能说对里有错,错里有对。西方人是分的,对就是对,错就是错。中国人没有,知道绝对对的部分太少,圣人有时候也会犯错,绝对错的人也太少。我们就有四个字:慎断是非。是非要慎断,不是明断,明断很难。

            (三)空白性。西方人画画时,全张涂得满满的,否则就是未完成的作品。中国人一张画,一只鸟,一朵花,这里点点点,说下雨。盖个图章,签个名,留下很多空白。说明这个画家尊重看的人。一张画的意境,十个人来看,十个人不一样。我们才是符合自然的。正如莎士比亚说的:“一千个读者一千个哈姆雷特。”好比人生如书,读书之人有怎样的阅历,读出来的感觉也不一样。眼中的自己和他人眼中的自己又何其不同,每个人对人生每个阶段的理解和看法也不同。

            这样一来,我们慢慢更深一层地去了解《易经》及它对我们中国人的影响。可这套学问在很早很早以前,民智未开,知识不普及,这样讲,人家听不懂。所以《易经》本身命运也是很坎坷的。与《易经》里面所讲的不断地出现险阻,不断地出现艰难,是一样的道理。艰难险阻,不是很艰难,就是很危险,就是受到阻碍。这样好不好?看起来不好,实际这样才是好的,因为这样,才能够学习,才能够磨炼,才能够尊重自己。人生经过更多的磨练,才会更成熟。《易经》本身也是经过了磨炼。

展开全文
返回顶部